o sobie

Jestem neurologopedą -surdopedagogiem z wieloletnim doświadczeniem w terapii mowy i słuchu dzieci i młodzieży oraz osób dorosłych z uszkodzonym słuchem oraz w terapii dzieci słyszących z wadami i zaburzeniami mowy o różnej etiologii. Doświadczenie zdobyłam pracując uprzednio przez 27 lat w Specjalistycznym Ośrodku Diagnozy i Terapii Dzieci i Młodzieży z Uszkodzonym Słuchem PZG w Bydgoszczy, prowadząc terapię indywidualną i grupową oraz biorąc udział w kilkudziesięciu turnusach rehabilitacyjnych dla dziecka z wadą słuchu i jego rodziny. Cenne doświadczenie dotyczące diagnozy i terapii wad i zaburzeń mowy u dzieci słyszących zawdzięczam, zakończonej w 2018 roku, 15 -letniej pracy w Przedszkolu Niepublicznym „Panda” w Bydgoszczy.

W Centrum Terapii Zmysłów pracuję od 2018 roku, zajmując się:

• diagnozą oraz kompleksową rehabilitacją słuchu i mowy dzieci oraz młodzieży z uszkodzonym słuchem, korzystających z aparatów słuchowych lub/i implantów ślimakowych, w tym terapią grupową dzieci;
• rehabilitacją poimplantacyjną młodzieży i osób dorosłych z prelingwalną utratą słuchu oraz ogłuchłych postlingwalnie (w tym jendostronnych głuchot postlingwalnych) po wszczepiniu słuchowego implantu ślimakowego;
• diagnozą i terapią miofunkcjonalną dzieci powyżej 4 roku życia oraz młodzieży i dorosłych;
• diagnozą i terapią wad artykulacyjnych jak i zaburzeń rozwoju języka o różnej etiologii

wykształcenie

• Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Nauk Pedagogicznych – studia podyplomowe w zakresie neurologopedii;
• Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy - wydział Pedagogiki i Psychologii, studia podyplomowe w zakresie logopedii.
• Akademia Techniczno-Rolnica im. J.J. Śniadeckich w Bydgoszczy, Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej, Instytut Matematyki I Fizyki - Podyplomowe studia w zakresie informatyki (Cel: swobodne poruszanie się po technologiach multimedialnych w pracy logopedycznej)
• Centrum Kształcenia Kadr Bydgoskiego Zakładu Doskonalenia Zawodowego - Kurs Kwalifikacyjny w zakresie surdopedagogiki;

kursy i szkolenia

• MTF 9-99 sTArs – Miofunkcjonalna Terapia dla osób w wieku 9 -99” wg. A. Kittel;
• Uprawnienia do prowadzenia terapii metodą MTF 9-99 sTARs;
• „MTF 4-8 sTArs –Terapia Miofunkcjonalna w wieku 4-8 lat ze specjalną terapią zaburzeń artykulacyjnych głosek s/sz wg N. Forster i A. Kittel; Ćwiczenia i zabawy z małpką Muki; Całościowa koncepcja pracy z ciałem;
• Uprawnienia do prowadzenia terapii metodą MTF 4-8 sTARs;
• Masaż logopedyczny – podejście całościowe (z elementami technik fizjoterapeutycznych i osteopatycznych;
• „Funkcjonowanie ucznia z niedosłuchem oraz zaburzeniami centralnego przetwarzania słuchowego CAPD w szkole. Nowoczesne metody diagnozy, leczenia i terapii”;
• „Jak pomóc dziecku z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego w szkole i życiu codziennym”.;
• „Diagnoza i terapia zaburzeń mowy dziecka z rozszczepem wargi i podniebienia, w tym wczesna interwencja logopedyczna”. ;
• „Elektrostymulacja w logopedii”;
• „Elektrostymulacja w terapii logopedycznej”;
• „Neurofizjologiczna terapia traktu ustno -twarzowego.;
• „Anatomia głowy i twarzoczaszki w neurologopedii”;
•  „Seplenienie boczne – diagnoza i metody korekcji”;
• „Ćwiczenia narządów artykulacyjnych – podejście mioterapeutyczne”;
• „Masaż logopedyczny sfery orofacjalnej”;
• „Podstawy ortodoncji dla logopedów. Diagnozowanie i usprawnianie wymowy osób z wadą zgryzu”;
• „Karta Oceny Logopedycznej Dziecka – KOLD – test do diagnozy dzieci do 9 roku życia. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju mowy dziecka.”;
• „Istota i terapia jąkania”;
• „Implanty słuchowe i rehabilitacja dzieci z niedosłuchem”;
• „Jak uzyskać najlepsze efekty rehabilitacji dzieci z implantem słuchowym”;
• „Metoda Warnkego -praktyczne zastosowane treningu słuchowego, wzrokowego, motorycznego w terapii trudności szkolnych”;
• „Biofeedback, tDCS, Metoda Warnkego w terapii dzieci i dorosłych”;
• „Dysleksja rozwojowa: teoria i diagnoza. Specyficzne trudności w czytaniu i pisaniu (dysleksja, dygrafia, dysortografia” ;
• „Moje sylabki – nauka czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną „;
• „Wczesna interwencja w zaburzeniach rozwoju”;

miejsce pracy
Akademickie Centrum Medyczne przy Wyższej Szkole Gospodarki
ul. A. Naruszewicza 11, 85-230 Bydgoszcz